Coaching van startende schoolleiders is effectief
Als ervaren schoolleiders in het primair onderwijs nieuwe collega’s coachen, raken die sneller ingewerkt waardoor de kans op voortijdig vertrek wordt verkleind. Dat meldt het Sectorbestuur Onderwijsarbeidsmarkt (SBO).
Het SBO liet door het centrum voor arbeidsverhoudingen CAOP onderzoek doen naar de effecten en de succesfatoren van coaching door schoolleiders in het primair onderwijs. Het onderzoek werd gefinancierd door het ministerie van OCW.
Uit het onderzoek komt naar voren dat beginnende schoolleiders die worden gecoacht door ervaren collega’s, niet alleen sneller ingewerkt raken, maar ook professioneler functioneren en zich in hun werk gewaardeerd voelen. Coaching leidt ertoe dat schoolleiders langer in het primair onderwijs blijven werken dan wanneer ze niet worden gecoacht.