In Nederland doen de laatste resultaten van het Pisa onderzoek veel stof opwaaien. De minister reageert ad-hoc en over de ranking zijn verschillende ideeën.
Belangrijker is, wat kunnen wij als onderwijsmensen voor conclusies trekken en wat leren we hier uit over onze dagelijkse situatie. Wat kunnen wij hier vandaag al aan doen?
Vmbo’ers geven in het LAKS-onderzoek ‘Vraag het de vmbo’er’ aan dat ze hun eigen onderwijs niet uitdagend genoeg vinden.
Om schooluitval te voorkomen, moet de organisatie van scholen platter. Twaalf jongeren uit Rotterdam-Zuid geven advies.
Het Infopunt Passend onderwijs heeft in afstemming met OCW de hoofdlijnen van de bezuinigingen Passend onderwijs op een rij gezet.
In deze TED-presentatie vertelt Carol Dweck, professor op Stanford University, over haar onderzoek over de groeimindset. De groeimindset is het idee dat je je capaciteiten kunt ont
Hoe de Inspectie van het Onderwijs omgaat met scholen die als ‘zwak’ of ‘zeer zwak’ zijn beoordeeld.
Zes bewezen strategieën die werken in het onderwijs: van beelden aan woorden koppelen tot evalueren om retentie te verhogen.
